小熊吃白菜小熊要吃白菜的盖裂木属

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1、你觉得狐狸回去后会怎么和她的朋友说呢。你们觉得狐狸说的`对还是松鼠说的对。小熊听了说，那我去看看。你们觉得小熊会用什么量一量。小熊可能会用爪子去量。小熊的手比蛋大多了。你们猜猜，小熊回去后会和他的小伙伴怎么说：你们都不对，蛋只有我的手掌一半大。你们猜猜，小松鼠和狐狸听到小熊的话会怎么想。松鼠说明明这个蛋很大，有五个橡子那么长。

2、狐狸说这个蛋不大以不小。为什么三个动物说法不一样。难道这是一个魔法蛋，会变大变小吗。这时候，猫头鹰来了，问松鼠："你量过这个蛋吗。"松鼠说量过，有五个橡子那么长呢。猫头鹰问狐狸："你量过那个蛋吗。"量过，有我两只手那么长呢。"猫头鹰又问："小熊，你量过吗。嗯只有我的手掌一半大。

小熊吃白菜相关拓展

小熊要吃白菜的

他来到自己的菜地，想：我要种什么呢。他冥思苦想，绞尽脑汁也想不出来。这时山羊公公见他在地里走来走去，忙上前问：“小熊，你在做什么呢。“我想在这块地里种点菜，可是我没有想好要种什么菜。”山羊公公想了想，说：“这个嘛，种白菜吧，白菜吃起来甜滋滋的。”小熊听了山羊公公的话，把白菜种子拿出来种在土里。白菜芽长出来了，小熊特别开心。

小兔的生日到了，小熊去参加生日会，他吃到了甜甜的胡萝卜，小熊心想：我也要种萝卜。小熊到了土里，连忙把白菜摘了下来，把萝卜种子种到土里，它想象着秋天萝卜在嘴里的那个味道。过了一个星期，小猴请小熊到他家做客。小猴摘下香蕉请小熊品尝，小熊吃着又香又甜的香蕉，心里想：我也要种香蕉。小熊连忙来到土里，把胡萝卜的叶子拔掉了，种上了香蕉。

大熊吃白菜

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现在已走进了秋天，我们大班的幼儿也就没再闲着了。我们充分的利用地方资源和对季节方面的考虑，并结合孩子的兴趣点，在老师的带领下我们班年级组的幼儿开始种植起了大白菜。关注大白菜的生长，了解大白菜的生长过程。愿意连续观察自己种植地大白菜。乐意参加劳动，对劳动感兴趣。围绕大白菜谈话，激发幼儿的兴趣。“你吃过大白菜吗。

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